光标阅读机机读卡阅卷机读卡机判分机 |
光标阅读机机读卡阅卷机读卡机判分机
一:【十大优点】
01 | 进口全日系电容,进口ARM芯片,加强主板,全金属材料光电头,军品级生产工艺,抗静电,寿命更长,正常使用10年以上 |
02 | 采用最新DSP和CPLD技术,比工控机数据处理能力更强,结构更稳定可靠 |
03 | 灰度识别灵敏度高,光电头支持可调节,可以使用75克-105克厚度的答题卡 |
04 | 支持市面所有的答题卡类型,并且可以定制答题卡,根据您的要求定制专用或者个性化的答题卡 |
05 | 支持同步框分布不均匀的答题卡,支持大小不同的信息卡混读 |
06 | 与电脑连接方便,采用USB接口,台式机、笔记本均可使用 |
07 | 告别人工判卷,极大提高了工作效率,且大大降低了误差 |
08 | 操作简单,评阅统计速度快,一个人可以完成一次评阅任务 |
09. | 小键盘带数码液晶屏,正常走卡可以记录走纸张数。 |
10. | 支持标准答案录入、Excel导入、人工键盘录入等。 |
二:【技术支持】
提供二次开发接口,并可提供全程技术协助,开放语言有:VC++、Vfp、Vb、Delphi、C#、.net等。
三:【适用范围】
主要应用于国内大、中、小学标准化考试,教学评估、问卷调查、民主测评、干部考核、社会评议、选举等。
四:【应用领域】
光标阅读机的众多使用领域 | ||
01 | 教育系统 | 考试阅卷,学籍管理,招生报名,教学评估 |
02 | 统计调查 | 人口普查,民意调查,竞赛抽奖 |
03 | 金融系统 | 职业考试,员工考评,培训调查 |
04 | 卫生系统 | 健康调查,疾病调研,满意度调查 |
05 | 公安系统 | 公安考试,户籍管理,领导测评 |
06 | 电力系统 | 领导测评,员工考核,干部选举 |
07 | 选举系统 | 选举,干部选拔,评审评奖 |
08 | 政府系统 | 测评,干部考核,换届考察,年终考核 |
09 | 应用系统 | 人事测评,岗前测评,问卷调查,心理测试等 |
10 | 人事系统 | 职业技能鉴定考试,事业单位考试,公务员考试 |
11 | 其他应用 | 培训评估,行风评议,信息采集,打分评分,评奖统计 |
五:【技术指标】
读卡方式 | 单面单读 |
送卡方式 | 自动 |
光电传感器(路数) | 43路 |
读卡速度 | 3-5张/秒(按32K计算) |
信息卡尺寸 | 130mm×50mm--300mm×210mm |
信息卡厚度 | 70-150g/m2 |
信息卡列距 | 5.08mm |
信息卡误差 | 套印±0.1mm,裁切±0.2mm |
填涂工具 | 铅笔识别:铅笔或碳素笔 |
全识别 | 非红、非白各种铅笔、钢笔、圆珠笔 |
涂点面积 | ≥2mm×1mm |
误码率 | ≤1×10-7 |
双张率 | ≤1×10-4 |
卡纸率 | ≤1×10-4 |
选点方式 | 单选、多选、BCD码 |
格式识别 | 26种,每种格式最多256条命令,某种数据形式长度最90 |
通讯方式 | USB接口 /串口 |
配接主机 | PC586以上、笔记本 |
操作系统 | Windows XP/Win7 /win8 |
重量 | 6.5Kg |
电源 | AC90-240V、47-63HZ |
外形尺寸 | 550mm×230mm×420mm |
工作环境 | 温度-30-50度,相对湿度90%以下,无腐蚀性气体 |
软件特点:
一、界面友好,操作简单,操作灵活方便,统计分析功能强大。
二、读卡过程简易,程序步骤指导明确,实现了教学“堂堂清”或“随机测”。
三、具体功能:
1通过程序运算可以得到每个学生的成绩、成绩排名和各个分数段的人数。
2可以得到每个学生的原始选项。
3可以统计客观题的正答率和主观题的得分情况。
4可以得到每个学生的具体答题情况。
5可以知道每个班每道题的答题情况。
6可以得到每个学生答错题的情况。
7可以得到单题答题情况,分析哪道题需要集体讲解,哪道题需要给个别同学个别辅导,而不占用其他同学的时间。
8提供帐单,培养自学 错题报表记录了每个学生,每道试题的错误情况,为教师提供了一份督促其自主学习的帐单。教师可依据下列程序利用好错误报表,提高教学效率:(1)教师打印帐单;(2)发布解决错误期限,组织自学或互学,提出学习要求,发布检测或向教师讲解时间、标准和个体和小组被评价方案。(3)讲解,学生讲解。教师可自己听,也可以组织同学听,通过此过程解决绝大部分同学的问题。(4)辅导和追查,追查少部分不交卷的同学,辅导到解决问题(毕竟人数很少)。(5)出子题测试,会讲的同学是否真明白,还需要用配套子题进行测试,本软件提供命制个性化试题的功能。
9 自动建立每生错题档案,实现有效跟踪自动建立学生错题档案,跟踪学生一段时间内知识点、解决问题能力的变化情况,整合多次测试情况,形成报表,分析错题和错误知识点变化情况,针对高频错误知识点,展开有针对性的指导,提高教学的实效性。
10 可以实现历次成绩对比 ,直观形象的看到学生的发展变化。