八方井教化学堂之入窑一色,出窑万采 |
八方井教化学堂,将元码思维教化引入基础教育之中,引导孩子自觉正心修身, 培养孩子的贵族精神。八方井多维教化青少年班是以人伦思维、元码思维、创造性思维为核心,个性化针对青少年的成长困扰、行为习惯、学习方式而特设置的思维训练,关注青少年及亲子关系的思维教化。
宋代是道教的兴盛时期,道家的美学是出世的,讲究道法自然,认为人的本性在于自然,赞美事物未经雕琢的天然状态,以返璞归真为美的本质,崇尚清静无为、自然天成的审美观,强调天人合一,在审美活动中追求将人的精神情趣合于“天趣自然”,追求主客合一、物我两忘的自由逍遥境界,宋人追求美学上的天然真实,反对矫揉造作、雕琢伪饰,把自然朴素之美作为理想之美的典范,并把这一切能提高到某种透彻了悟的哲学高度。苏轼说“当使气象峥嵘,五色绚烂,渐老渐熟,乃造平淡”,这也正是宋瓷艺术的精髓所在。在宋瓷艺术中,具备自然肌理的开片和窑变是最为突出的风格特点,哥窑的开片是在烧制过程中由于釉和胎的收缩率不同,在烧成冷却过程中自然产生的大小不等的釉面裂纹,这种裂纹原是一种自然缺陷,但宋代的文人雅士却在这种缺陷之中发现了美的意蕴,这种非人工有意绘出或刻画出的纹片如冰破裂,裂片层叠,自然之美浑然天成,故素有“哥窑品格,纹取冰裂为上”的美誉。宋代钧窑瓷器打破了一色釉的单调,创造出了绚丽多姿的窑变釉,窑变是指器物在入窑过程中发生了非预期的釉色变化,形成多变的纹理釉色,表现出不同的色彩、纹路以及其他意想不到的变化,每一个窑变都是特别的“,钧瓷无对,窑变无双”,“入窑一色,出窑万采”,鬼斧神工、变幻莫测的窑变使钧窑瓷器表现出绚丽多姿、光彩夺目的艺术风格。这种窑变及哥窑的开片都是意外之美,“非人力之巧所能加”,这种自然天成、人工痕迹几至没有的装饰体现出一种浑然天成的自然美,与宋代美学将平淡自然看作是艺术境界的旨趣是一致的,同时窑变和开片都是在天工与人巧共同作用下产生的神奇变化,是人和自然的默契,是人类工艺和创造力的完美物化呈现,可以说这是道家思想天人合一的诠释,妙趣天成,使人看后回味无穷。
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