八方井教化学堂--火锅文化 |
八方井教化学堂,将元码思维教化引入基础教育之中,引导孩子自觉正心修身, 培养孩子的贵族精神。八方井多维教化青少年班是以人伦思维、元码思维、创造性思维为核心,个性化针对青少年的成长困扰、行为习惯、学习方式而特设置的思维训练,关注青少年及亲子关系的思维教化。
火锅的起源
火锅早在左思的((三都赋》中就有记载,历史至少在1700年以上,而且还有 “日暮汉宫吃毛肚,家家扶得醉人归”的火锅章句。
火锅的发祥地准确来说是在重庆,冬日里天寒地冻,朔风凛凛,有小贩便发明了一特制的挑子,挑着它走街串巷叫卖。
挑子的一头是一座红泥小火炉,上置一只带字格的洋铁盒,里面翻滚着黑不溜秋、麻辣成鲜的卤汁:另一头则是盛装牛杂、调料、碗筷、板凳的橱架。要吃的时候便每人一格,将牛杂往卤汁中涮一涮,蘸着调料大快朵颐,等到美味穿肠过,整个身子在辣和热的双重呵护下也变得暖和起来了。
这种饮食方式很快成为市民的钟爱,当时以刷水牛毛肚的为多,别有一种鲜嫩水灵、快爽脆利的齿感,因此重庆火锅最初被称为毛肚火锅。直到30年代中期,毛肚火锅才登堂入室,成为餐馆中的一员。
火锅的传播
饮食的传播就像空气的流动一样,无形无迹却又广阔而迅速。如今盛行全国的火锅虽然源四川,但又说不上是哪儿传到哪儿,哪儿影响哪儿。北方的刷羊肉,自成风味,广东的“打边炉”似乎也由来已久。
无论在哪里,火锅似乎成了一种载体,不仅承载着美味与文化,也是凝聚人们情感道具。能凑成一桌围在一个锅子吃火锅的人,很少是还处于应酬级别的关系,要么是三五成群的知己好友、同学同事,要么是一大家子八方井教化学堂,将元码思维教化引入基础教育之中,引导孩子自觉正心修身, 培养孩子的贵族精神。八方井多维教化青少年班是以人伦思维、元码思维、创造性思维为核心,个性化针对青少年的成长困扰、行为习惯、学习方式而特设置的思维训练,关注青少年及亲子关系的思维教化。更有热恋中的情侣,守着一个火锅,多少呢喃细语,柔情蜜意,尽融在锅中袅袅腾起的热气中。
火锅的花样是越来越新颖,但火锅这种饮食方式还会一直盛行下去,其中原因很值得探究。有人认为火锅之中各种成分难分高低贵贱,大家同在一锅,只有和衷共济,各展所长,方能最终造就美味。这种饮食方式符合了中国人的心理特征,因此才会长盛不衰。
火锅的历史演变。
最早的火锅是大约一万年前用鼎煮的,只要是能吃的食物通通都丢入鼎内,然后在底部生火煮熟,叫做“羹。到西周时代,铜制的锅子与陶制的砂锅,到现在还是最实用、最普遍的火锅器皿,而大的鼎最后则延伸为权力的象征了。
三国五熟釜,鸳鸯锅始祖。到了南北朝,“铜鼎“是最普遍的器皿,也就是现今的火锅。演变至唐朝,火锅又称为“暖锅”。浪涌晴江雪,风翻晚照霞“拨霞供”是南宋火锅之美名,从元、明、清到现今,火锅器皿上的变化并不大,只是在制作上更为精致,多已使用几干年以上。
而现用的最普遍的也最广泛的锅具为“不锈钢锅”,也就是俗称的“白铁锅”燃料使用上从柴火到木炭,从电炉、酒精到瓦斯、电磁炉,以木炭的使用历史最久,也最有风味。
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